P L A N
Título: “7 maravillas para 8vo”- Refuerzo del modelo Big 6 para el manejo de la información
Área curricular y nivel: Destrezas en google.com 8vo grado
Unidad: Manejo de la información sobre “Las siete maravillas del mundo”
Integración: Historia, Arte, Computadoras, Informática, Inglés, Español
Objetivo específico: Este plan está diseñado para enseñar paso a paso a los estudiantes de 8vo grado a realizar un proyecto especial, mediante la búsqueda de información en fuentes electrónicas, a reforzar las destrezas de búsqueda de información al utilizar el aprendido modelo Big 6; a enfatizar en la importancia de evaluar críticamente la información encontrada en el Internet. Al finalizar el estudiante debe estar capacitado para realizar investigaciones sistemáticas y efectivas con la ayuda del modelo de manejo de información Big 6.
Objetivos:
1. Repasar el modelo Big 6 para comprender la importancia de manejar adecuadamente la información.
2. Identificar la importancia y la conveniencia de utilizar un modelo para realizar sus tareas.
3. Identificar qué información necesitan para la presentación y según los requisitos establecidos por el maestro.
4. Identificar múltiples fuentes relevantes para la búsqueda de la información sobre las Siete maravillas del mundo.
5. Utilizar criterios de búsqueda adecuados.
6. Evaluar críticamente los sitios en Internet donde obtuvo los datos.
7. Recopilar y seleccionar la información más adecuada, subrayar, resumir, parafrasear, citar, bosquejar y preparar borrador.
8. Identificar en un mapa el área donde se ubica la maravilla que le ha sido asignada.
9. Sintetizar por escrito la información obtenida. Comunicar el resultado de la investigación en una presentación en Power Point.
10. El estudiante debe evaluar el proceso de su labor, los recursos utilizados, destrezas a mejorar y el disfrute de la tarea.
Actividades:
1. Refuerzo de Big 6 con tabla. Presentación de las instrucciones y la evaluación.
2. Dividir el grupo:
3 est. Por grupo= 7 maravillas antiguas, 7 maravillas modernas
1. Mini taller de
Evaluando recursos de Internet.
2. Búsqueda de información google.com. Comparar las fuentes y escoger la mejor.
3. Preparación de trabajo escrito a computadora usando power point
4. Preparación de Reflexión sobre el proceso.
